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约克大学校园的春天

重回正轨

帮助学生走出留校察看的阴影,取得良好的学业成绩

重回正轨是一个学术咨询中心赞助的计划,旨在帮助学生谁是学术试用(i.e.,累计GPA低于2的学生.0). 在《万博manbetx全站下载》中,一名学生与专业导师一对一地合作,回顾他们独特的优势, 挑战, 需要, 以及他们学业成功的动机.

记住这些信息, the mentor and student collaboratively develop a personalized academic plan designed to address factors that have impacted their academic experience; to enhance academic and personal skills, 习惯, and/or strategies; and to provide a framework for monitoring the student’s progress. 随后, “重回正轨”导师在整个学期提供持续的支持和指导,以帮助学生建立追求目标的动力.

学生们围坐在喷泉旁
学生在主校区的野餐桌上学习.

重回正轨的好处

以承诺和纪律参与课程的学生:
  • 是否比没有完成课程的学生更有可能获得良好的声誉或院长名单.
  • 促进他们的累计平均绩点的更大恢复, 这会影响学术地位和经济援助资格.
  • 在导师反馈的支持下倡导自己的成功, 知识, 指导, 和工具.
  • 建立追求目标的动力,为持续增长打下基础.

学术成功的五个步骤回到正轨的学生将:

  • 在添加/删除期间启动程序

    在添加/删除期间启动程序

    学生在增减期间与导师会面,以确保他们的课程安排平衡了修复GPA的机会(可能通过重修课程)与维持联邦财政援助“令人满意的学业进展”要求的需要. 这一过程包括计算预计的信用比率和他们需要将累计GPA提高到2的最低学期GPA.并调整他们的时间表以符合15的信用限额.

  • 评估他们独特的优势和挑战

    评估他们独特的优势和挑战

    “回到正轨”导师通过自我评估过程帮助学生反思和澄清有助于或阻碍他们学业成功的因素. 导师还告知学生各种校园资源,可以在利用他们的优势和应对他们的挑战方面提供支持.

  • 制定并实施学术成功计划

    制定并实施学术成功计划

    学生和导师合作制定了本学期的“游戏计划”, 包括特定的, 个性化的目标和行动步骤,旨在最大限度地提高学业成功. 该计划通常包括一个或多个校园服务,学生将连接.

  • 定期与他们的导师会面

    定期与他们的导师会面

    学生和导师通常在学期中会面五次,以监督进度, 解决挑战, 庆祝成就. 尤其重要的是期中会议,因为这段时间学生可能会收到警告分数, 为重新调整学术成功计划提供了机会.

  • 反思本学期

    反思本学期

    他们上次见面时, 学生和导师讨论预期的最终成绩, 学术地位, 接下来的步骤. 学生还需要完成一项评估,以评估他们在该项目中的经验, 以及他们的计划如何影响他们的学术经历.

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学术指导中心
坎贝尔厅,200人
电话: 717.815.1531
academicadvising@tensharp.net