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约克大学校园的春天

代下

一个独特的，全面的通识教育课程为万博manbetx全站下载的学生.

在万博manbetx全站下载，我们认识到你的专业远远超过你的专业. 你可能根据自己的兴趣选择了一个专业的学习领域, 天赋, 还有职业目标——但这并不意味着你余生只能专注于一件事. 事实上, 我们知道雇主看重全面发展的专业人士和具有适应性技能的个人. 

下一代是YCP的通识教育方式. GenNext允许您探索各种学术领域, 所以你可以学习更多的个人感兴趣的话题，因为你发展了一个知识的广度，补充你的专业. 您将参加的系列课程是高度个性化和可定制的, 让你有机会将你的课程与你的抱负结合起来. 你将准备好毕业, 在多个领域都有经验，终身学习能力强.

下一代暑期奖学金
四名学生走在校园四合院的人行道上，前景是盛开的春花.

创未来的四个阶段

  • 第一年研讨会

    第一年研讨会页

    内容简介: 的目的 万博manbetx全站下载一年级研讨会 (FYS)是为了培养新生的创造力, 跨学科, 以及严格的探究模式，这是万博manbetx全站下载教育的特征，是专业和非专业(通识教育)课程所期望的. 

    为什么我们认为它很重要: FYS会让你在大学有一个快速的开始, 帮你结交新朋友, 让你在大学学业上有更好的表现, 让你们知道我们能提供什么. 了解更多第一年研讨会 以及20多门具有挑战性的创新课程.

    你要拿什么: 3学分

     

  • 基础课程

    创未来 Foundations页眉

    内容简介: 基础课程 沟通, 高级通信, 定量流利, 美国公民, 和全球公民身份是更高层次学习的初始和必要的基石, 知识, 以及YCP教育中这些关键领域的技能.

    为什么我们认为它很重要: 这是你开始培养技能的地方，这些技能将是你在整个大学和以后学习的基础. 基础课程可以让你深入了解你的专业, 但我们认为你会发现你在基础课程中学到的东西也会在其他领域为你服务.

    你要拿什么6-12学分

    • 第二个 高级通信 要求, 定量流利性要求, 美国或全球公民的要求可能满足主要项目的要求.
    • 课程可自行选择额外的基础课程
  • 学科视角

    下一代学科视角

    内容简介: 学科视角课程展示了知识在不同学科中是如何构建的. 学科视角内的课程向学生介绍该特定广泛学科领域的概念和方法. 这些课程使用内容来揭示学科用于获得这些知识的方法. 提供了这样的谅解, 学生可以更好地准备在各种学科中从事更深入的工作, 并将其他学科的方法应用到自己的专业工作中.

    为什么我们认为它很重要: 在这里，你可以获得广泛的知识和理解，以便更好地在学习中建立联系, 比如上科学课，学习如何使用一种方法来得出结论, 然后使用这种方法的元素来更好地处理学生自己专业的项目. 我们相信你会更好地准备在各种学科中从事更深入的工作.

    你要拿什么9-12学分

    • 艺术，人文，社会和行为科学，和/或自然和物理科学
    • 四个学科视角领域之一可以满足主要要求
    • 课程可以自行选择要求额外的学科视角课程
  • 星座

    创未来星座头

    内容简介: 星座是围绕广泛主题的课程分组，可以使用多学科和跨学科的观点来解决. 星座建立在基础课程中获得的技能和学科视角课程中获得的知识和学习方法的基础上. 星座会让你运用更高层次的思维和沟通技巧，同时增加你教育的广度和深度. 星座是为了给你一个有意的, 从多个学术领域引入思想的显著好处. 

    为什么我们认为它很重要: 这套课程将让你看到你在不同通识教育课程中所学到的知识之间的联系, 同时帮助你建立通识教育课程和专业之间的联系. 这是多年来困扰大学生的一个古老难题的答案, 坐在普通教育课程上思考这和他们想要的生活有什么关系. 我们看到星座课程将所有这些结合在一起.

    你要拿什么9-12学分

    • 学生将从至少三个学科中选择四门课程
    • 四门课程中的一门也可以作为主要课程的要求
    • 星座主题是: 伟大的想法!, 儿童与家庭, 社区, 创意与艺术(前身为美学与创意), 多样性, 环境可持续性, 全球化, 健康与福利, 领导力和专业发展(以前的专业精神，领导力和企业家精神) 媒体与流行文化，和平与冲突， & 科技.

    有用的资源

学生ePortfolios 关于eportfolio你应该知道什么

内容简介: 电子作品集是精心挑选的文本的在线集合, 图片, 还有展示你个人技能的视频, 知识, 和经验. 它能让你向别人展示到目前为止你人生旅程的“大局”, 强调你独自拥有的独特优势.

我们认为你会从下一代体验中得到什么

下一代技能 & 能力

  1. 广泛的知识: 人类文化、物质和自然世界的知识. 这些知识对于在职业、个人和公民生活中胜任工作是必要的.
  2. 批判性和分析性思维: 探索问题的能力, 问题, 的想法, 以及不同的观点, 并在评估证据的基础上得出结论.
  3. 创造性和跨学科思维: 运用观点的能力, 知识, 以及源自多个学科的方法，以从事原创或富有想象力/美学的工作和/或创新的问题解决.
  4. 定量流畅性: 分析能力, 解释, 使用定量的方法, 图形, 或者为了理解问题而可视化表示的数据, 解决问题, 和/或回答各种学术和日常环境中的问题.
  5. 交流: 写, 口服, 视觉沟通能力的特点是使用各种写作的公认标准和惯例, 口服, 还有视觉工作, 适应多种受众和传播方式和环境.
  6. 公民身份和跨文化能力: 对社区公民责任的理解, 国家, 国际, and global level; comprehension of connections and interactions between local and global contexts; an ability to connect disciplinary and professional concerns or 问题 to wider personal, 社区, 国家, or global 问题; and an ability to function positively as an individual and professional in an informed manner in diverse contexts, 从本地到全球.
  7. 学术及专业水平: Use of appropriate interpersonal communication skills in diverse settings and modes of communication; awareness of individual ethical and organizational responsibilities; the ability to work productively and constructively on a variety of tasks in a timely fashion as an individual or as part of a group; the maintenance of an appropriate professional identity; and technological competency, 包括道德和负责任地使用技术来沟通和传递信息.
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凯·麦克亚当斯博士.D.，通识教育署长
人文中心103室
电话: 717.815.1917
kmcadams@tensharp.net
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